湖南邦栋教育咨询有限公司
自创立伊始,科培思维数学就具有专业强大的数学教研团队,其核心成员曾先后担任全国奥林匹克数学竞赛专职教练及华罗庚金杯筹委会成员等学术要职。
二十年间,科培思维数学以青少年数学教学为研发核心,先后编撰了多套极为**的数学教材。获得业内一致认可,在全国畅销不衰、多次再版,并成为国内各培训机构的专业教材沿用至今。
历年来,科培向各大名校输送的**学生不胜枚举,在全国各类专业竞赛中更是获奖无数,使科培思维数学成为本美誉度极高的权-威品牌之一。
定位:湖南思维数学培训领导-品牌
理念:**教育,因材施教
使命:教育平民化,教育亲情化
目标:把学生培养成复合型人才
一、教材
所有教材的研发、教学都贴近新课标。独创的教材体系,有别于市场上大多数实训体系,不是按学校年级师训,而是按题型师训:
①计算 ②几何 ③应用 ④行程 ⑤计数 ⑥数论 ⑦杂题
A培优班
适用年级:小学二年级至六年级
教材学习内容与学校教材同步衔接,10%附加奥数课外加题训练。不靠单纯背题、刷题,注重数学思维方
法的培养,学会一道题,会做一类题,稳步提升学习成绩。
B提高班
适用年级:小学二年级至六年级
在50%的基础教材上,设计了相当数量的奥数题型训练,为那些学有余力的学生提供了**的学习素材。
理解背后的理论,引导学生能举一反三;依次递进,循序渐进。
C奥数班
适用人群:小学三年级至六年级
**纯奥数题型训练,难度提高、知识点讲解深入,知识架构高于学校教材同步要求,全面提高学习难度。
二、师训+教研服务
人才的培养基地:2-3个数学专业的老师前来师训
培优体系:3天+奥数思维体系:13天(可分2-3个阶段师训)
教学后续服务:
1、师训
2、直播课堂(1-2次/月)观看上课视频
3、微课堂(1-2次/周)留言板随时提问解答
4、每周一份动态试卷
5、每周一练(趣味抢答,更注重老师、家长、孩子的线下互动交流)
6、每日一题(巩固)
科培数学具备长沙四大名校小升初名额,每年的升学率都是一份耀眼的成绩单!
三、完善的运营支持服务体系
有5年及以上校区运营经验的经理/校长一对一指导支持。小到前台招聘、学校选址;大到人才复制、校区运营、续费等,让所有事宜都规范化、标准化。
四、招生支持服务
1、方案指导
2、团队落地招生:全国**的招生模式,8-10人团队落地实招,周一至周五推广,周末会有4-6场招生会,每场到访40-60组客户。
1.强大的品牌资源支持
总部全程帮扶及系统的培训,让你零经验也能办好一所学校。
2.个性化营销方案支持
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3.专业**化的运营支持
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4.精细化教学教务支持
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7.全面的教案课件支持
傻瓜式教案和课件、全面复制老师、永不被名师绑架。
8.点对点支持
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现在科培思维数学加盟费并不高,只根据自己自身情况进行合理的投资即可,如果你对科培思维数学感兴趣,欢迎在下方留言,获取最新科培思维数学加盟详情,我们会有专业的顾问,为您解答,并可领取科培思维数学详细投资方案和资料。科培思维数学的加盟费用也比较低,只需要投入少量的资金,就可以成功加盟这对于大多数科培思维数学加盟商而言都是可以接受的。其中流动资金是投资者必须要具备的一项重要费用支出,决定了整个加盟事业的成功与否,是尤为重要的一环。
1、以省会城市 为例:面积200㎡,人均消费2800元,月客流量150人,月营业额42万元,毛利率0.66,月毛利润3万元,除去房租费用3元/月,教师工资2.9万元/月,水电杂费(月)2200元/月,那加盟一月净利润22.04万元,年净利润264.48万元。
2、以地级城市为例:面积150㎡,人均消费2000元,月客流量100人,月营业额20万元,毛利率0.66,月毛利润13.2万元,除去房租费用2.5元/月,教师工资1.6万元/月,水电杂费(月)1500元/月,那加盟一月净利润9.25万元,年净利润111万元。
3、以县级城市为例:面积80㎡,人均消费1500元,月客流量78人,月营业额11.7万元,毛利率0.66,月毛利润7.722万元,除去房租费用1.2元/月,教师工资0.8万元/月,水电杂费(月)1000元/月,那加盟一月净利润5.822万元,年净利润69.864万元。
1、投资咨询:
投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项,索取有关资料。
2、实地考察:
投资者到总部所在地进行项目考察,并与总部工作人员进行业务交流。
3、资格审核:
总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。
4、签订合同:
双方确认考察结果无争议,正式签订合同。
5、缴纳费用:
投资者按所选择的投资类型向总部交纳相关的费用。
6、总部培训:
总部安排投资者进行经营管理培训,培训合格后颁发授权铜牌。
7、店面装修:
总部为加盟者提供装修指导,与设计指导。
8、开业:
总部持续关注加盟者的经营情况,并给予经营指导与帮助
1.热爱孩子,有志于发展教育事业;
2.具备当地开展教育培训的办学资质,并具备一定的经济实力;
3.认可“科培数学”的经营理念,愿意接受“科培数学”总部的学校管理;
4.了解委托方与代理方之间的合作关系,并履行和遵守相应的权利和义务。